Історичний музей "Пам'ять серця"

 Однією з найважливіших форм наукової пропаганди музею є екскурсія.

 Головне в організації та проведенні екскурсії є те, що досягається органічна єдність між тим, що отримує дитина чи дорослий  під час огляду тої чи іншої експозиції чи окремого експонату, та між поясненнями екскурсовода. Але кожна екскурсія дає можливість розширити світогляд, збагатити знання.

  В школі за проведення будь – яких екскурсій по музею, по школі та поза школою відповідає Рада музею на чолі з директором музею. Вона координує роботу групи екскурсоводів у кількості 7 чоловік.

  До її функцій входить:

• Розробка та проведення різного виду екскурсій;

• Підготовка та проведення лекцій, бесід, конкурсів, свят, презентацій нових надходжень в музей.

Екскурсоводи придержуються певних правил в підготовці та проведенні екскурсій:

• Спочатку виясняється для якої вікової категорії екскурсантів буде проводитись екскурсія;

• Визначається тема, мета, завдання екскурсії;

• Добирається та вивчаються матеріали з теми;

• Знайомство з фондами музею, дослідження музейних предметів.

Далі йде створення екскурсії, яке складається:

• з контрольного тексту екскурсії та підбору карток музейних експонатів з їх описом.

На завершальному етапі:

• доводиться текст екскурсії до робочого стану;

• затвердження тексту екскурсії Радою музею;

• підготовка екскурсовода або екскурсоводів до проведення екскурсії.

Екскурсія повинна мати обов*язково тему, бо екскурсії без теми не існує.

Наприклад, тема «Велика Вітчизняна війна» може включати декілька екскурсій з різними назвами: «Підпільна боротьба в селі під час окупації», «Особисті речі бійців Червоної Армії», «Вчителі та учні школи на війні», «Жертви нацистських переслідувань», «Боєприпаси часів Великої Вітчизняної війни», «Мій дід пройшов всю війну», «Моє село в період війни».

 Важливо пам*ятати, що весь зібраний матеріал та всі експонати за одну екскурсію розказати та показати неможливо. Є рекомендації про тривалість екскурсій для різних вікових груп.